Gestión escolar, liderazgo y gobernanza: Construcciones, deconstrucciones y retos en instituciones de educación obligatoria.

“Gestión escolar, liderazgo y gobernanza” es una obra colaborativa entre la Escuela Normal Superior de México, la Normal de Michoacán,  Normal de Santiago Tianguistenco, Normal de Monterrey y algunos miembros de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES), de Portugal y España que intenta teorizar sobre las instituciones y las dinámicas escolares desde las prácticas de gobernanza y el liderazgo de la gestión escolar, las dimensiones de la administración educativa, la organización escolar, la participación social, y de la calidad de la educación en la formación secundaria y de cómo todo esto forma una visión crítica y trabajo colaborativo que de una manera u otra, influye en el entorno social en el que se desenvuelve.